Lỗi và một số quan niệm khác nhau về cách phân loại và xử lí lỗi trong quá trình dạy và học tiếng Anh
Hiện nay việc dạy và học tiếng Anh ở Việt nam đang trở nên rất phổ biến do nhu cầu giao tiếp và hội nhập quốc tế. Nhưng kết quả cuối cùng của quá trình đào tạo khiến chúng ta không thể không lo ngại. Bài viết nêu lên một số các quan niệm khác nhau về lỗi và cách xử lí chúng, đưa ra được cách xử lí c...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96317 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Hiện nay việc dạy và học tiếng Anh ở Việt nam đang trở nên rất phổ biến do nhu cầu giao tiếp và hội nhập quốc tế. Nhưng kết quả cuối cùng của quá trình đào tạo khiến chúng ta không thể không lo ngại. Bài viết nêu lên một số các quan niệm khác nhau về lỗi và cách xử lí chúng, đưa ra được cách xử lí chung phù hợp nhất góp phần làm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh cho sinh viên nói chung và cho người Việt Nam nói riêng. |
|---|