Một số giải pháp đổi mới khâu kiểm tra - đánh giá môn triết học ở trường ĐHSPNN - ĐHQG Hà Nội
I. Mở đầu. II. Một số giải pháp. 1. Đề thi, kiểm tra. a. Kiểu trắc nghiệm tự luận. b. Kiểu trắc nghiệm khách quan. c. Kiểu trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận. 2. Các hình thức kiểm tra - đánh giá
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Như Thơ |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96428 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Một số ý kiến về vấn đề kiểm tra, đánh giá
by: Phạm, Ngọc Hàm
Published: (2020) -
Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học tiếng Nga ở phổ thông
by: Đặng, Ngọc Đức
Published: (2020) -
Hoàn thiện quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập các môn nghiệp vụ của học sinh nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của dạy học
by: Nguyễn, Hữu Nghị
Published: (2020) -
Những nhận xét về kiểm tra đánh giá học kỳ I năm học 1999 - 2000 của bộ môn Giáo dục thể chất
by: Phạm, Quốc Vụ
Published: (2020) -
Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
by: Lê, Khánh Phương Hoa
Published: (2020)