Một số ý kiến về việc sử dụng giáo trình trong dạy và học môn triết học Mác – Lênin
Bài viết chỉ ra những nhược điểm nhất định của giáo trình Triết học Mác Lênin, từ đó có phương hướng, giải pháp khắc phục trong quá trình giảng dạy và hướng dẫn sinh viên học tập và nghiên cứu môn học này.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Conference or Workshop Item |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96462 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |
| الملخص: | Bài viết chỉ ra những nhược điểm nhất định của giáo trình Triết học Mác Lênin, từ đó có phương hướng, giải pháp khắc phục trong quá trình giảng dạy và hướng dẫn sinh viên học tập và nghiên cứu môn học này. |
|---|