Xây dựng các Module cho chương trình bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ phổ thông
Bài viết trình bày các hiện trạng là nguyên nhân dẫn đến tính hiệu quả và tính thực tiễn chưa cao trong quá trình bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh. Đồng thời, tác giả đề xuất các giải pháp nhằm góp phần cải thiện các hiện trạng bất cập đó....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96476 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Bài viết trình bày các hiện trạng là nguyên nhân dẫn đến tính hiệu quả và tính thực tiễn chưa cao trong quá trình bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh. Đồng thời, tác giả đề xuất các giải pháp nhằm góp phần cải thiện các hiện trạng bất cập đó. |
|---|