Một số ý kiến về vấn đề kiểm tra, đánh giá
I. Cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề. II. Nội dung của kiểm tra, đánh giá môn văn học cổ đại Trung Quốc. 1. Nội dung. 2. Lượng kiến thức tương ứng với biểu điểm cụ thể giành cho từng phần. 3. Tiêu chuẩn đánh giá.
Saved in:
Main Author: | Phạm, Ngọc Hàm |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96487 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học tiếng Nga ở phổ thông
by: Đặng, Ngọc Đức
Published: (2020) -
Vài ý kiến về kiểm tra và đánh giá kỹ năng nói của sinh viên năm thứ ba
by: Trần, Thị Mạnh, et al.
Published: (2020) -
Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
by: Lê, Khánh Phương Hoa
Published: (2020) -
Suy nghĩ về kiểm tra - đánh giá và quá trình dạy - học ngoại ngữ
by: Nguyễn, Xuân Thơm
Published: (2020) -
Hoàn thiện quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập các môn nghiệp vụ của học sinh nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của dạy học
by: Nguyễn, Hữu Nghị
Published: (2020)