Nhận thức của giáo viên và sinh viên ĐHNN - ĐHQGHN về việc xây dựng một bảng chuẩn các tiêu chí đánh giá kết quả TTSP
Thực tập sư phạm là một hoạt động thực tiễn của người sinh viên, góp phần rèn luyện cho họ những kỹ năng sư phạm, những phẩm chất và năng lực về nghề nghiệp, hình thành và phát triển xu hướng đúng đắn về nghề, chuẩn bị thái độ sẵn sàng bước vào hoạt động thực tiễn sau này cho sinh viên....
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Thắng |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96537 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Đánh giá giảng viên theo năng lực làm việc và kết quả thực hiện nhiệm vụ phù hợp với vị trí việc làm trong các trường đại học công lập Việt Nam
by: Phạm, Văn Thuần, et al.
Published: (2015) -
Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên
by: Đặng, Văn Cúc
Published: (2020) -
Đánh giá kết quả học tập của học sinh của học sinh phổ thông trong mô hình dạy học kết hợp
by: Đỗ, Thu Hà, et al.
Published: (2021) -
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
by: Lê, Thị Kim Oanh
Published: (2017) -
Phân tích kết quả bài thi nghe tiếng Trung Quốc
by: Đinh, Thị Hồng Thu
Published: (2020)