Một số khác biệt trong việc sử dụng các chiến lược thỉnh câu của người Việt và người Pháp

Một số khác biệt trong việc sử dụng các chiến lược thỉnh câu của người Việt và người Pháp

Bài viết được trình bày trong HNKH này là báo cáo tóm tắt một phần của đề tài nghiên cứu khoa học cấp ĐHQGHN có tiêu đề "Khảo say về cách biểu đạt hành động thỉnh cầu trong giao tiếp bằng lời của người Việt và người Pháp" mà chúng tôi đã hoàn thà...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Đỗ, Quang Việt
مؤلفون آخرون:	Kỷ yếu Hội nghị Khoa học lần thứ 26 - Trường Đại học Ngoại ngữ
التنسيق:	Conference or Workshop Item
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
الموضوعات:	Tiếng Pháp > Dạy và học Tiếng Việt > Dạy và học Tiếng Pháp > Ngữ pháp
الوصول للمادة أونلاين:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96632
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

A survey on students’ attitudes to deductive and inductive approaches to teaching English grammar for grade 11th at Bac Kan Gifted High School
بواسطة: Trịnh, Thanh Huyền
منشور في: (2017)

A survey on students’ attitudes to deductive and inductive approaches to teaching English grammar for grade 11th at Bac Kan Gifted High School
بواسطة: Trịnh, Thanh Huyền
منشور في: (2016)

Grammar teaching techniques used by native english speaking teachers for 5th- graders at vietnam-australia school, hanoi = những kĩ thuật dạy ngữ pháp được sử dụng bởi giáo viên bản ngữ cho học sinh khối 5, Trường Việt – Úc Hà Nội
بواسطة: Nguyễn, Nguyệt Minh
منشور في: (2020)

Difficultés souvent rencontrées en traduction de Français en Vietnamien chez les étudiants en pédagogie de quatrième année du DLCF = Những khó khăn thường gặp trong biên dịch từ tiếng Pháp sang tiếng Việt của sinh viên năm thứ tư ngành sư phạm khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp
بواسطة: Đinh, Thị Hà Giang
منشور في: (2020)

Analyses des erreurs de prononciation des consonnes des étudiants en 1ère année = Phân tích lỗi phát âm các phụ âm của sinh viên năm thứ nhất
بواسطة: Nguyễn, Hải Ly
منشور في: (2020)

L'évolution de la relation interpersonnelle dans un extrait du film :« Qu'est-ce qu'on a fait au bon dieu ? » = Sự phát triển của mối quan hệ liên nhân trong trích đoạn phim: « qu'est-ce qu'on a fait au bon dieu?»
بواسطة: Hoàng, Thanh Tâm
منشور في: (2020)

La pédagogie du projet appliquée à l’enseignement/apprentissage du français du marketing à l’Université Thuongmai
بواسطة: Nguyễn, Thị Mị Dung
منشور في: (2021)

Techniques in doing the question type “rearrange the words or phrases to make a complete sentence” in IOE for grade 5 students: a case study in yen hoa primary school, hanoi = kĩ thuật làm dạng bài “sắp xếp các từ hoặc cụm từ thành câu hoàn chỉnh” trong bài thi IOE dành cho học sinh lớp 5: nghiên cứu tình huống ở Trường tiểu học Yên Hòa, Hà Nội
بواسطة: Phạm, Ngọc Tuyết
منشور في: (2020)

Những thiếu sót và hạn chế trong cách dạy và học ngoại ngữ hiện nay cần được khắc phục
بواسطة: Khoa, Hiệp Vụ
منشور في: (2020)

Lập luận trong ngôn ngữ: Nghiên cứu trên ngữ liệu tiếng Pháp
بواسطة: Trần, Thế Hùng
منشور في: (2020)

Một số suy nghĩ về cải tiến phương pháp dạy bộ môn giáo học Pháp
بواسطة: Phạm, Phương Liên
منشور في: (2020)

Đổi mới phương pháp dạy nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất
بواسطة: Trần, Thị Thanh
منشور في: (2020)

Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
بواسطة: Nguyễn, Thị Hà Thương
منشور في: (2020)

Việc chuẩn bị về mặt phương pháp luận và phương pháp của giáo viên cho giờ dạy môn lý thuyết tiếng
بواسطة: Đỗ, Trọng Hiền
منشور في: (2020)

Khảo sát việc giảng dạy nội dung ngữ pháp biểu hiện hành động yêu cầu trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
بواسطة: Vũ, Lan Hương
منشور في: (2020)

Đột phá "sức ỳ" của người Việt Nam trong ngoại ngữ - Một số phương pháp mới
بواسطة: Hoàng, Tất Trường
منشور في: (2020)

Dạy ngữ pháp tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng lập thức
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Hân
منشور في: (2020)

Thuận lợi và khó khăn của giảng viên khoa tiếng Pháp trong giảng dạy tiếng Việt cho người Pháp ngữ
بواسطة: Trần, Thị Thu Hiền, وآخرون
منشور في: (2020)

An exploratory study on teachers’ opinions about Math and English Integrated Teaching and Learning Program at an education center in Hanoi
بواسطة: Đỗ, Thị Nhâm
منشور في: (2020)

Những bất cập trong việc dạy ngữ âm trong trường cao đẳng sư phạm
بواسطة: Lê, Thị Anh Phương
منشور في: (2020)

Phân tích và dạy cho học viên người nước ngoài về nhóm từ biểu đạt ý nghĩa khả năng có thể, được, nổi trong Tiếng Việt
بواسطة: Huỳnh, Công Hiển
منشور في: (2020)

Arts de la tablevietnamien et français = Văn hóa trên bàn ăn của người Việt và người Pháp
بواسطة: Dương, Bảo Phương
منشور في: (2020)

Một số hình thức trong việc truyền thụ yếu tố văn hóa giao tiếp trong giảng dạy tiếng Hán như một ngoại ngữ
بواسطة: Đỗ, Thị Minh
منشور في: (2020)

Đổi mới phương pháp giảng dạy các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh ở trung học phổ thông: từ đường hướng lấy người dạy làm trung tâm sang đường hướng lấy người học làm trung tâm
بواسطة: Hoàng, Văn Vân
منشور في: (2017)

Việc dịch và tiếng mẹ đẻ trong việc dạy tiếng Pháp cho người Việt
بواسطة: Đường Công Minh
منشور في: (2017)

Enseignement du français commercial dans des écoles supérieures d’économie au Vietnam : Représentations et propositions d’amélioration
بواسطة: Đỗ, Thị Thu Giang
منشور في: (2016)

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn văn học Anh theo hướng lấy người học làm trung tâm
بواسطة: Nguyễn, Thúy Hương
منشور في: (2020)

Những khác biệt chủ yếu trong việc sử dụng các chiến lược thỉnh cầu của người Việt và người Pháp
بواسطة: Đỗ, Quang Việt
منشور في: (2017)

Đổi mới phương pháp giảng dạy ESP
بواسطة: Đinh, Hải Yến
منشور في: (2020)

Đánh giá trình độ tiếng Pháp ngoại ngữ theo tiêu chuẩn của cộng đồng Châu Âu
بواسطة: Trần, Đình Bình
منشور في: (2020)

Vấn đề dạy tiếng Anh cho học sinh các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Vinh
بواسطة: Ngô, Đình Phương, وآخرون
منشور في: (2020)

日本人とベトナム人の現比の較-―人主語の使用そいて― = So sánh góc nhìn của người Nhật và người Việt qua việc sử dụng chủ ngữ ngôi thứ nhất
بواسطة: Thân, Thuỳ Linh
منشور في: (2020)

THE IMAGE OF WOMEN IN WILLIAM SOMERSET MAUGHAM’S SHORT STORIES = HÌNH ẢNH NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA WILLIAM SOMMERSET MAUGHAM
بواسطة: Nguyễn, Mỹ Linh
منشور في: (2020)

A minor study on some major methods of teaching English grammar to the 10th - form students currently applied by teachers at Yen Vien High school
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu
منشور في: (2017)

l’enseignement de l’expression orale (cas du lycée à option de Nguyen Du-Buon Me Thuot) = Sử dụng trò chơi trong giảng dạy diễn đạt nói (Trường Chuyên Nguyễn Du-Buôn Mê Thuột)
بواسطة: Võ, Thị Hoài Trang
منشور في: (2017)

自然単語を含める日本語慣用句 = Thành ngữ tiếng Nhật có từ chỉ thiên nhiên
بواسطة: Đỗ, Thị Hà Vi
منشور في: (2020)

Developing students’ learning autonomy through project work at a secondary school in Hanoi = Phát triển tính tự chủ trong học tập của học sinh thông qualàm việc dự án ở một trường cấp hai tại Hà Nội
بواسطة: Nguyễn, Hồng Nhung
منشور في: (2020)

WRONGDOERS AND THEIR CONSCIENCE IN SHORT STORIES BY O. HENRY = NGƯỜI PHẠM TỘI VÀ LƯƠNG TÂM CỦA HỌ TRONG CÁC TRUYỆN NGẮN CỦA O. HENRY
بواسطة: Vũ, Tuyết Linh
منشور في: (2021)

An action research on the use of language games in teaching grammar to first-year students of non-major english at university in Vietnam
بواسطة: Hoàng, Trung Đức
منشور في: (2020)

Exploring the usefulness of translanguaging in a Ha Nam high school: An exploratory action reseach project
بواسطة: Lương, Thị Bích Huệ
منشور في: (2020)