Thiết kế bài kiểm tra đánh giá đầu vào năng lực đọc hiểu tiếng Việt cho lưu học sinh tại trường Kinh tế Quốc dân
Trong phạm vi bài viết này, tác giả sẽ trình bày những tiền đề lí luận và cơ sở thực tiễn cho việc thiết kế bài kiểm tra đánh giá đầu vào ở kỹ năng đọc hiểu bậc 4 theo khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài (tương thích với bậc B2 theo Khung tham chiếu châu Âu) và đề xuất một số dạng bà...
Saved in:
Main Author: | Trần, Thị Thùy Linh |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu hội thảo khoa học Quốc tế nghiên cứu, giảng dậy tiếng Việt và Việt Nam học |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học Quốc Gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96660 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Những cơ sở thiết kế bài kiểm tra đánh giá năng lực nghe hiểu tiếng Việt cho sinh viên quốc tế
by: Nguyễn, Văn Phúc
Published: (2020) -
Tổng quan về hoạt động kiểm tra đánh giá với việc dạy - học kỹ năng đọc hiểu ở giai đoạn nâng cao
by: Phạm, Minh Hiền
Published: (2017) -
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị, Sinh học 12 - Trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học : 60 14 01 11
by: Nguyễn, Duy Tiến
Published: (2017) -
Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh lớp 10 - trung học phổ thông
by: Trần, Thị Hoa, et al.
Published: (2017) -
Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ
by: Đỗ, Bá Quý
Published: (2017)