Thử bàn về hình thức kiểm tra - thi hết học phần môn tin học ở trường ĐHNN - ĐHQGHN
I. Đặt vấn đề. II. Tác dụng của việc kiểm tra - đánh giá. II.1. Đối với thầy. II.2. Đối với thầy. III. Yêu cầu nội dung kiểm tra - đánh giá. IV. Đặc điểm của môn tin học. V. Các hình thức kiểm tra đã sử dụng. 1. Phần DOS. 2. Phần Word. 3. Phần Excel. VI. Tổ chức kiểm tra - thi hết học phần. VI. 1. M...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96674 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Summary: | I. Đặt vấn đề. II. Tác dụng của việc kiểm tra - đánh giá. II.1. Đối với thầy. II.2. Đối với thầy. III. Yêu cầu nội dung kiểm tra - đánh giá. IV. Đặc điểm của môn tin học. V. Các hình thức kiểm tra đã sử dụng. 1. Phần DOS. 2. Phần Word. 3. Phần Excel. VI. Tổ chức kiểm tra - thi hết học phần. VI. 1. Mẫu phiếu điều tra và ý kiến của sinh viên được điều tra. VI. 2. Một số ý kiến về áp dụng hình thức kiểm tra đánh giá với môn tin học trong trường ĐHNN - ĐHQGHN. VII. Kết luận và một vài kiến nghị. |
---|