Vài nét về kiểm tra đánh giá môn học thực hành dịch tại khoa ngôn ngữ & văn hóa Trung Quốc những năm qua
I. Đặt vấn đề. II. Thực trạng của công tác giảng dạy và đánh giá môn học thời gian qua. 1. Lỗi lạm dụng âm Hán Việt. 2. Lỗi về phương pháp dịch. 3. Lỗi về không nắm được tập quán biểu đạt của ngoại ngữ lẫn tiếng mẹ đẻ. 4. Lỗi do kiến thức xã hội kém, ít am hiểu tiếng mẹ đẻ. III. Tiêu chí và kết quả...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Văn Đổng |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96688 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Kiểm tra và đánh giá liên tục kỹ năng thực hành tiếng - nói - thông qua hệ thống bài tập về nhà
بواسطة: Lê, Thúy Hòa, وآخرون
منشور في: (2020) -
Một số ý kiến về vấn đề kiểm tra, đánh giá
بواسطة: Phạm, Ngọc Hàm
منشور في: (2020) -
Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học tiếng Nga ở phổ thông
بواسطة: Đặng, Ngọc Đức
منشور في: (2020) -
Hoàn thiện quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập các môn nghiệp vụ của học sinh nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của dạy học
بواسطة: Nguyễn, Hữu Nghị
منشور في: (2020) -
Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
بواسطة: Lê, Khánh Phương Hoa
منشور في: (2020)