Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên

Cùng với sự phát triển của xã hội, ngành giáo dục nói chung và đào tạo giáo viên nói riêng cũng đã và đang được quan tâm rất nhiều, đặc biệt là đào tạo giáo viên ngoại ngữ, trong đó việc đào tạo giáo viên tiếng Anh đang có nhu cầu cấp bách và đòi hỏi phải có giáo viên chất lượng cao. Trên tinh thần...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Tôn, Thu Nguyệt
Other Authors: Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
Format: Conference or Workshop Item
Language:Vietnamese
Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97028
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-97028
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-970282020-11-10T08:05:34Z Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên Tôn, Thu Nguyệt Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI" ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ Giáo viên ngoại ngữ Ngôn ngữ -- Dạy và học Ngoại ngữ -- Dạy và học Cùng với sự phát triển của xã hội, ngành giáo dục nói chung và đào tạo giáo viên nói riêng cũng đã và đang được quan tâm rất nhiều, đặc biệt là đào tạo giáo viên ngoại ngữ, trong đó việc đào tạo giáo viên tiếng Anh đang có nhu cầu cấp bách và đòi hỏi phải có giáo viên chất lượng cao. Trên tinh thần phát triển xã hội để toàn cầu hóa về mọi mặt, tiếng Anh vốn được coi là ngôn ngữ quốc tế, đã được dạy và học ở nước ta một cách phổ cập, rộng rãi kể từ năm 1975. Trong quá trình dạy và học tiếng Anh này, nhà nước cũng như bộ giáo dục đã quy định những nhiệm vụ khác nhau cho mỗi trường đại học khác nhau về mục đích đào tạo 2020-11-10T08:05:34Z 2020-11-10T08:05:34Z 2001 Conference Paper Tôn, T. N. (2001). Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên. Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI" http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97028 vi 5 tr. application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Giáo viên ngoại ngữ
Ngôn ngữ -- Dạy và học
Ngoại ngữ -- Dạy và học
spellingShingle Giáo viên ngoại ngữ
Ngôn ngữ -- Dạy và học
Ngoại ngữ -- Dạy và học
Tôn, Thu Nguyệt
Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên
description Cùng với sự phát triển của xã hội, ngành giáo dục nói chung và đào tạo giáo viên nói riêng cũng đã và đang được quan tâm rất nhiều, đặc biệt là đào tạo giáo viên ngoại ngữ, trong đó việc đào tạo giáo viên tiếng Anh đang có nhu cầu cấp bách và đòi hỏi phải có giáo viên chất lượng cao. Trên tinh thần phát triển xã hội để toàn cầu hóa về mọi mặt, tiếng Anh vốn được coi là ngôn ngữ quốc tế, đã được dạy và học ở nước ta một cách phổ cập, rộng rãi kể từ năm 1975. Trong quá trình dạy và học tiếng Anh này, nhà nước cũng như bộ giáo dục đã quy định những nhiệm vụ khác nhau cho mỗi trường đại học khác nhau về mục đích đào tạo
author2 Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
author_facet Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
Tôn, Thu Nguyệt
format Conference or Workshop Item
author Tôn, Thu Nguyệt
author_sort Tôn, Thu Nguyệt
title Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên
title_short Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên
title_full Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên
title_fullStr Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên
title_full_unstemmed Thực trạng dạy – học tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên
title_sort thực trạng dạy – học tiếng anh ở trường phổ thông hiện nay, một số giải pháp cho việc đào tạo lại, quản lý và sử dụng giáo viên
publisher Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97028
_version_ 1683409388174311424