Xây dựng hệ thống đề mở trong dạy học nghị luận văn học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông
Sư phạm ngữ văn
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Phương |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Dương, Tuyết Hạnh |
التنسيق: | Final Year Project |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97209 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Phát triển năng lực liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh thông qua dạy học
đọc hiểu tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” (Ngữ Văn 11, tập 2)
بواسطة: Vũ, Thị Ngọc
منشور في: (2020) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học làm văn nghị luận xã hội (Chương trình Ngữ văn 11)
بواسطة: Nguyễn, Thị Hân
منشور في: (2020) -
Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh lớp 10 - trung học phổ thông
بواسطة: Trần, Thị Hoa, وآخرون
منشور في: (2017) -
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 theo quan điểm giao tiếp
بواسطة: Nguyễn, Thị Nga
منشور في: (2020) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương Este – Lipit (Hóa học 12) cho học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Hạnh
منشور في: (2020)