Tăng cường năng lực thực hành tiếng Việt qua đánh giá “thực”

• المؤلف الرئيسي: Nguyễn, Chí Hòa
• مؤلفون آخرون: Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam hoc và tiếng Việt: những vấn đề lí luận và thực tiễn
• التنسيق: Conference or Workshop Item
• اللغة: Vietnamese
• منشور في: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh 2020
• الموضوعات: Thực hành tiếng Việt; Học sinh quốc tế; Giảng dạy tiếng Việt; Tiếng Việt
• الوصول للمادة أونلاين: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97232
• المؤسسة: Vietnam National University, Hanoi

Trong đào tạo theo chuẩn đầu ra hiện nay thì khâu kiểm tra đánh giá cần phải được xem là khâu quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo. Hơn thế, đào tạo phải gắn với nhu cầu xã hội, với việc làm hiện thực trong tương lai của người học, chính vì thế, kiểm tra đánh giá thực là yêu cầu cấp bách trong đào tạo theo chuẩn đầu ra hiện nay. Bài viết này sẽ bàn về: khái niệm đánh giá thực; Tăng cường năng lực thực hành tiếng Việt qua đánh giá “thực” trong đó đặc biệt nhấn mạnh vào qui trình đánh giá thực trong giáo dục tiếng Việt cho học sinh quốc tế.