Tăng cường năng lực thực hành tiếng Việt qua đánh giá “thực”
Trong đào tạo theo chuẩn đầu ra hiện nay thì khâu kiểm tra đánh giá cần phải được xem là khâu quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo. Hơn thế, đào tạo phải gắn với nhu cầu xã hội, với việc làm hiện thực trong tương lai của người học, chính vì thế, kiểm tra đánh giá thực là yêu cầu cấp bách trong...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Chí Hòa |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam hoc và tiếng Việt: những vấn đề lí luận và thực tiễn |
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97232 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học môn thực hành dịch cho lưu học sinh Trung Quốc tại khoa Việt Nam học trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
بواسطة: Liêu, Thị Thanh Nhàn
منشور في: (2020) -
Trật tự từ trong tiếng Việt và việc dạy thực hành cho học sinh nước ngoài
بواسطة: Dam Van Dan
منشور في: (2017) -
Tiếng Việt thực hành
بواسطة: Cb. : Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng
منشور في: (2017) -
Về tiểu loại “tổng hợp” trong các thực từ tiếng Việt
بواسطة: Đinh, Văn Đức
منشور في: (2017) -
Một vài ý kiến về cải cách việc đánh giá trong giảng dạy tiếng Việt cho học viên quốc tế
بواسطة: Nguyễn, Chí Hòa
منشور في: (2017)