Thiết kế và sử dụng câu hỏi và bài tập phát triển năng lực trong dạy học chương Virut và bệnh truyền nhiễm, Sinh học 10 Trung học phổ thông
Nghiên cứu cơ sở lí luận của Thiết kế và sử dụng CH-BT PTNL người học.- Lựa chọn các biện pháp và thiết kế quy trình sử dụng các CH-BT PTNL người học trong dạy học chương Virut và bệnh truyền nhiễm, Sinh học10 Trung học phổ thông.- Thiết kế hệ thống CH-BT PTNL HS.- Thiết kế các bài giảng và đề kiểm...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Nhung |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Lê, Thị Phượng |
التنسيق: | Final Year Project |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97477 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Thiết kế bài giảng điện tử bài 5 – Protein – Chương 1 – Sinh học 10 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
بواسطة: Nguyễn, Thị Tâm
منشور في: (2020) -
Thiết kế các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học, chương III. Virut và bệnh truyền nhiễm, Phần ba. Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực
بواسطة: Nguyễn, Thùy Linh
منشور في: (2020) -
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị, Sinh học 12 - Trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học : 60 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Duy Tiến
منشور في: (2017) -
Phát huy tính độc lập, tự chủ của người học – Nhìn từ góc độ dạy và học ở Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội và ở Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh-Mỹ
بواسطة: Phạm, Thị Hòa
منشور في: (2020) -
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông
بواسطة: Phạm, Thị Tuyết Nhung
منشور في: (2017)