Thiết kế và sử dụng câu hỏi và bài tập phát triển năng lực trong dạy học chương Virut và bệnh truyền nhiễm, Sinh học 10 Trung học phổ thông
Nghiên cứu cơ sở lí luận của Thiết kế và sử dụng CH-BT PTNL người học.- Lựa chọn các biện pháp và thiết kế quy trình sử dụng các CH-BT PTNL người học trong dạy học chương Virut và bệnh truyền nhiễm, Sinh học10 Trung học phổ thông.- Thiết kế hệ thống CH-BT PTNL HS.- Thiết kế các bài giảng và đề kiểm...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Nhung |
---|---|
Other Authors: | Lê, Thị Phượng |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97477 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Thiết kế bài giảng điện tử bài 5 – Protein – Chương 1 – Sinh học 10 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
by: Nguyễn, Thị Tâm
Published: (2020) -
Thiết kế các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học, chương III. Virut và bệnh truyền nhiễm, Phần ba. Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực
by: Nguyễn, Thùy Linh
Published: (2020) -
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị, Sinh học 12 - Trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học : 60 14 01 11
by: Nguyễn, Duy Tiến
Published: (2017) -
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông
by: Phạm, Thị Tuyết Nhung
Published: (2017) -
Phát huy tính độc lập, tự chủ của người học – Nhìn từ góc độ dạy và học ở Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội và ở Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh-Mỹ
by: Phạm, Thị Hòa
Published: (2020)