Một số thao tác trong dạy đọc hiểu

• Main Author: Nguyễn, Hoàng Trung
• Other Authors: Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010)
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Nhà xuất bản Khoa học Xã hội 2020
• Subjects: Một số thao tác trong dạy đọc hiểu; Nghĩa trong văn bản
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97710
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Trong cách tiếp cận này, giáo viên cần dạy cho sinh viên suy nghĩ, tư duy trong khi đọc, phải giúp sinh viên việc hiểu rõ văn bản hoàn toàn không liên quan đến việc hiểu từ vựng, ngữ pháp sử dụng, đó là điều mà tự bản thân sinh viên phải tự tạo ra bằng kiến thức sẵn có, bằng cách tự đối thoại với văn bản với sự trợ giúp của nhiều thao tác khác nhau. Những thao tác dạy đọc hiểu bao gồm những thao tác kỹ thuật và những thao tác để xác định nội dung. Dưới đây, chúng tôi sẽ lần lượt trình bày hai loại thao tác này.