Một số thao tác trong dạy đọc hiểu
Trong cách tiếp cận này, giáo viên cần dạy cho sinh viên suy nghĩ, tư duy trong khi đọc, phải giúp sinh viên việc hiểu rõ văn bản hoàn toàn không liên quan đến việc hiểu từ vựng, ngữ pháp sử dụng, đó là điều mà tự bản thân sinh viên phải tự tạo ra bằng kiến thức sẵn có, bằng cách tự đối thoại với vă...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Hoàng Trung |
---|---|
Other Authors: | Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010) |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Nhà xuất bản Khoa học Xã hội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97710 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Ngữ dụng học với việc dạy đọc hiểu một văn bản bằng tiếng nước ngoài
by: Phạm, Thị Hòa
Published: (2017) -
TẦM QUAN TRỌNG VÀ CÁC NGUYÊN TẮC CỦA VIỆC DẠY CÁC CHIẾN LƯỢC ĐỌC HIỂU
by: Trần, Thị Thu Hiền
Published: (2019) -
Ngữ dụng học với việc dạy đọc hiểu một văn bản bằng tiếng nước ngoài
by: Phạm, Thị Hòa
Published: (2017) -
Thử đánh giá việc dạy - học kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên thi vào khoa Nga không bằng tiếng Nga
by: Nguyễn, Thị Minh Hằng
Published: (2020) -
Nghiên cứu sử dụng một số thảo mộc làm thuốc trừ sâu
by: Lê Thị Lan Oanh, Hoa Thị Hằng, Trần Thị Thơm, Nguyễn Hoàng Tĩnh, Nguyễn Văn Thiết, Nguyễn Xuân Thụ
Published: (2017)