Cách tiếp cận người học là chủ thể sáng tạo trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá tiếng Việt

• Main Author: Nguyễn, Chí Hòa
• Other Authors: Nghiên cứu, giảng dạy Việt Nam học và tiếng Việt : Những vấn đề lý luận và thực tiễn
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Kiểm tra đánh giá tiếng Việt; Giảng dạy tiếng Việt
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97750
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Ngày 1.9. 2015, Bộ giáo dục & đào tạo Việt Nam đã ban hành Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài. Đây là bộ tiêu chuẩn có tính pháp lý đầu tiên cho việc giảng dạy và kiểm tra đánh giá tiếng Việt như một ngoại ngữ.