Cách tiếp cận người học là chủ thể sáng tạo trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá tiếng Việt
Ngày 1.9. 2015, Bộ giáo dục & đào tạo Việt Nam đã ban hành Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài. Đây là bộ tiêu chuẩn có tính pháp lý đầu tiên cho việc giảng dạy và kiểm tra đánh giá tiếng Việt như một ngoại ngữ.
Saved in:
主要作者: | Nguyễn, Chí Hòa |
---|---|
其他作者: | Nghiên cứu, giảng dạy Việt Nam học và tiếng Việt : Những vấn đề lý luận và thực tiễn |
格式: | Conference or Workshop Item |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97750 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Vai trò của kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy và học tiếng
由: Phạm, Đăng Bình
出版: (2020) -
Kiểm tra - Đánh giá trong giảng dạy các môn Lí thuyết tiếng Đức
由: Lê, Tuyết Nga
出版: (2020) -
Kiểm tra và đánh giá liên tục kỹ năng thực hành tiếng - nói - thông qua hệ thống bài tập về nhà
由: Lê, Thúy Hòa, et al.
出版: (2020) -
Về việc kiểm tra đánh giá kỹ năng khẩu ngữ tiếng Trung Quốc
由: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
出版: (2020) -
Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học tiếng Nga ở phổ thông
由: Đặng, Ngọc Đức
出版: (2020)