Kỹ năng đọc có tư duy (phê phán): nhận diện và các bước áp dụng trong việc giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
Mấy ai trong chúng ta đạt được điểm xuất sắc trong những giờ học đó, bởi lẽ chẳng ai dám chắc có thể hiểu đúng , hiểu đầy đủ được hết cái ý tứ mà tác giả muốn gửi gắm qua từng con chữ, trau chuốt qua từng lời văn, ý thơ của mình . Vậy mà giờ đây, chúng ta có nhiệm vụ phải truyền đạt cho được cái “ h...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thanh Mai |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu Hội thảo khoa học Nghiên cứu và giảng dạy Việt Nam học cho người nước ngoài |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
ĐHQGHN
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97838 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Nghiên cứu trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
by: Nguyễn, Văn Phúc
Published: (2020) -
Giới thiệu trật tự từ ghép song tiết Tiếng Việt cho người học tiếng Việt như một ngoại ngữ
by: Lê, Thị Cúc
Published: (2020) -
Ngữ nghĩa của sang, qua và một số vấn đề trong việc dạy tiếng
by: Phạm, Thị Liên
Published: (2020) -
Một số vấn đề liên quan đến việc dạy phát âm, từ vựng và ngữ pháp tiếng Việt
by: Nguyễn, Thiện Nam
Published: (2020) -
Một số kinh nghiệm giảng dạy môn tiếng Việt qua báo chí cho sinh viên Việt Nam học
by: Dương, Thị Thu Hương
Published: (2020)