Nguồn từ vựng sản sinh của sinh viên nước ngoài học tiếng Việt: một số vấn đề cần lưu ý
Kiến thức từ vựng của người học thường được đánh giá trên hai tiêu chuẩn “độ sâu” (depth) và “độ rộng” của kiến thức. Độ rộng được đánh giá qua số lượng từ vựng có được, còn độ sâu của kiến thức được hiểu là người học thành thạo mức nào trong việc sử dụng vốn từ của mình...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97841 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Kiến thức từ vựng của người học thường được đánh giá trên hai tiêu chuẩn “độ sâu” (depth) và “độ rộng” của kiến thức. Độ rộng được đánh giá qua số lượng từ vựng có được, còn độ sâu của kiến thức được hiểu là người học thành thạo mức nào trong việc sử dụng vốn từ của mình |
|---|