Nghiên cứu trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
Nghiên cứu là một bộ phận trong nội dung hoạt động của giảng dạy ngôn ngữ. Bộ phận này cho phép các nhà dạy tiếng thực hiện những quan sát khoa học về bản chất của quá trình dạy và học. Đó là những suy nghĩ có hệ thống về các vấn đề có liên quan trực tiếp đến việc dạy và học ngôn ngữ. Một điều hơi l...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Conference or Workshop Item |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
ĐHQGHN
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97904 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | Nghiên cứu là một bộ phận trong nội dung hoạt động của giảng dạy ngôn ngữ. Bộ phận này cho phép các nhà dạy tiếng thực hiện những quan sát khoa học về bản chất của quá trình dạy và học. Đó là những suy nghĩ có hệ thống về các vấn đề có liên quan trực tiếp đến việc dạy và học ngôn ngữ. Một điều hơi lạ, từ trước tới nay có rất ít tác giả viết riêng về nghiên cứu trong giảng dạy ngôn ngữ. Có thể đối với nhiều nhà thực hành, dạy và học ngôn ngữ vẫn được quan niệm nằm ngoài quỹ đạo nghiên cứu. Các nội dung này luôn có xu hướng thiên về trực giác thực hành , mang tính thủ pháp nhiều hơn là một chủ đề hay một đối tượng cần tìm hiểu. |
|---|