Tư tưởng triết học giáo dục đại học của Wilhelm Von Humboldt
Khoá luận được thực hiện với mục đích phân tích làm rõ những nội dung cơ bản của tư tưởng triết học giáo dục của Wilhelm Von Humboldt, từ đó đưa ra những giá trị và hạn chế của tư tưởng triết học giáo dục đại học của Wilhelm Von Humboldt nói chung và việc áp dụng chúng vào việc phát triển hệ thống g...
Saved in:
Main Author: | Đinh, Thị Mỹ Linh |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Vũ Hảo |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/98192 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Forward to the past : modernizing linguistic typology by returning to its roots
by: LaPolla, Randy J.
Published: (2021) -
Quan niệm về con người trong triết học của Friedrich Wilhelm Nietzsche : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
by: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Published: (2019) -
Những hạt giống chưa kịp nảy mầm?
by: Nguyễn, Xuân Xanh
Published: (2015) -
Tư tưởng đạo đức trong triết học khai sáng Pháp
by: Lương, Mỹ Vân
Published: (2020) -
Quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản từ ngân sách Nhà nước tại huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh
by: Chu, Thị Lê Linh
Published: (2018)