Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7

Trình bày đặc điểm của phương pháp sử dụng MHHTH trong dạy học chương trình toán THCS. Nghiên cứu đặc điểm của chương trình Sách giáo khoa 7 – Phần Đại số, chương Hàm số và đồ thị theo định hướng phát triển năng lực cho HS. Xây dựng hệ thống bài tập vận dụng và các hoạt động MHHTH trong dạy toán chư...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hoàng, Phương Quỳnh
Other Authors: Lê, Văn Hồng
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99260
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-99260
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-992602020-12-22T09:56:00Z Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7 Hoàng, Phương Quỳnh Lê, Văn Hồng ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Đại số Lớp 7 Toán học -- Dạy và học 510.71 Trình bày đặc điểm của phương pháp sử dụng MHHTH trong dạy học chương trình toán THCS. Nghiên cứu đặc điểm của chương trình Sách giáo khoa 7 – Phần Đại số, chương Hàm số và đồ thị theo định hướng phát triển năng lực cho HS. Xây dựng hệ thống bài tập vận dụng và các hoạt động MHHTH trong dạy toán chương Hàm số và đồ thị (Đại số lớp 7) ở trường THCS. Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng giải thuyết khoa học và đánh giá tính khả thi, hiệu quả của việc vận dụng MHHTH trong dạy học môn toán ở trường THCS Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 2020-12-17T08:26:41Z 2020-12-17T08:26:41Z 2020 Thesis 05050003961 Hoàng, P. Q. (2020). Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99260 HO-Q vi 151 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Đại số
Lớp 7
Toán học -- Dạy và học
510.71
spellingShingle Đại số
Lớp 7
Toán học -- Dạy và học
510.71
Hoàng, Phương Quỳnh
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
description Trình bày đặc điểm của phương pháp sử dụng MHHTH trong dạy học chương trình toán THCS. Nghiên cứu đặc điểm của chương trình Sách giáo khoa 7 – Phần Đại số, chương Hàm số và đồ thị theo định hướng phát triển năng lực cho HS. Xây dựng hệ thống bài tập vận dụng và các hoạt động MHHTH trong dạy toán chương Hàm số và đồ thị (Đại số lớp 7) ở trường THCS. Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng giải thuyết khoa học và đánh giá tính khả thi, hiệu quả của việc vận dụng MHHTH trong dạy học môn toán ở trường THCS
author2 Lê, Văn Hồng
author_facet Lê, Văn Hồng
Hoàng, Phương Quỳnh
format Theses and Dissertations
author Hoàng, Phương Quỳnh
author_sort Hoàng, Phương Quỳnh
title Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
title_short Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
title_full Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
title_fullStr Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
title_full_unstemmed Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
title_sort phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99260
_version_ 1688757935339995136