Dạy học nội dung tổ hợp xác suất theo hướng phát triển năng lực Toán học cho học sinh trung học phổ thông
Hệ thống hóa về cơ sở lí luận về phát triển năng lực Toán học. Khảo sát, điều tra và đánh giá thực trạng dạy và học nội dung “Tổ hợp Xác suất” theo hƣớng phát triển năng lực Toán học cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Bắc Ninh làm cơ sở thực tiễn cho đề tài. Đề xuất...
Saved in:
Main Author: | Ngô, Thị Ban |
---|---|
Other Authors: | Vũ, Trọng Lưỡng |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99326 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
"Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Tổ hợp – Xác suất lớp 11 trung học phổ thông’’
by: Trung, Thị Thảo
Published: (2020) -
Ứng dụng phần mềm R trong dạy học xác suất, thống kê ở trường Trung học phổ thông
by: Vũ, Thị Lan Anh
Published: (2020) -
Dạy học xác suất thống kê theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
Published: (2020) -
Dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất thông qua các bài toán thực tiễn
by: Nguyễn, Quang Tuấn
Published: (2020) -
Dạy học chủ đề "Tổ hợp - Xác suất" lớp 11 theo hướng khám phá Toán
by: Đoàn, Thị Hiệp
Published: (2016)