THANH HOA HIGH SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF COLLOCATION AND COLLOCATION TEACHING = NHẬN THỨC VỀ KẾT HỢP NGỮ VÀ VIỆC GIẢNG DẠY KẾT HỢP NGỮ CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THANH HOÁ
The present study makes investigations into Thanh Hoa high school teachers’ perceptions of collocation and collocation teaching. The teachers’ understandings about collocation were examined through the way they perceived its definition, its categorizations, and how it differs from other word combina...
Saved in:
Main Author: | Lê, Linh Hương |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Thu Hiền |
Format: | Final Year Project |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99939 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
Về những kết cấu mới theo kiểu thành ngữ, tục ngữ
by: Trịnh, Đức Hiển
Published: (2020) -
Ngữ kết quả và cấu trúc kết quả tiếng Việt
by: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Published: (2020) -
Khai phá luật kết hợp
by: Nguyễn Thị Thu Phương
Published: (2017) -
Khai phá mẫu phổ biến, luật kết hợp và thước đo tương quan
by: Vũ, Mỹ Hạnh
Published: (2017) -
Đánh giá kết quả học tập của học sinh của học sinh phổ thông trong mô hình dạy học kết hợp
by: Đỗ, Thu Hà, et al.
Published: (2021)