“Teaching the ALS Way”: Lessons on Educational Care During the COVID-19 Pandemic
The Philippines earned the reputation of experiencing the world’s most prolonged and strictest lockdown due to the COVID-19 pandemic. As schoolteachers struggled to learn how to facilitate flexible and remote learning, a segment of the teacher population from the Alternative Learning System (ALS), k...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
التنسيق: | text |
منشور في: |
Animo Repository
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/apssr/vol23/iss2/7 https://animorepository.dlsu.edu.ph/context/apssr/article/1498/viewcontent/RA_206_edits_20from_20M_20Arzadon.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | De La Salle University |