Number power: A computer assisted instruction for preschoolers
A study was designed to determine the effects of computer assisted instruction on the performance on the non-computer based test of 20 selected Filipino children ages 3 to 9 years old. The tests include Number recognition, Ordering of Numbers, Relations of Numbers, Addition and Subtraction. With the...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
التنسيق: | text |
اللغة: | English |
منشور في: |
Animo Repository
1986
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_bachelors/9784 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | De La Salle University |
اللغة: | English |