Number power: A computer assisted instruction for preschoolers

A study was designed to determine the effects of computer assisted instruction on the performance on the non-computer based test of 20 selected Filipino children ages 3 to 9 years old. The tests include Number recognition, Ordering of Numbers, Relations of Numbers, Addition and Subtraction. With the...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Ilagan, Noreen Matilde, Layog, Leonora R., Oblepias, Rhomilda, Temew, Marinneth
التنسيق: text
اللغة:English
منشور في: Animo Repository 1986
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_bachelors/9784
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: De La Salle University
اللغة: English