The relationship between achievement goal orientation and learning and study strategies in mathematics of college students

This descriptive correlational study was conducted to examine the relationship between achievement goal orientation (mastery-approach, performance-approach, mastery-avoidance, and performance-avoidance) and learning and study strategies (information processing, selecting main ideas, test strategies,...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Briones, Breelette Joice, Bueno, Reginald T., Robles, Renzo Rae R.
التنسيق: text
اللغة:English
منشور في: Animo Repository 2008
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_bachelors/7859
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!