Kamalayang lokal sa panahong globalL: Pagdalumat sa teksto at konteksto ng makabayang edukasyon sa pagpapatupad ng OBTEC (Outcomes-based teacher education curriculum) Filipino sa Pamantasang Normal ng Pilipinas-Maynila
Nakatuon ang pag-aaral sa umiiral na bagong modelong kurikulum na Outcomes-Based Teacher Education Curriculum o OBTEC sa Pamantasang Normal ng Pilipinas. Binibigyang- hugis ng pananaliksik ang pagpapakahulugan sa teksto ng banyagang kurikulum sa konteksto ng institusyong pangguro na tiyak ang pagbib...
Saved in:
Main Author: | Villanueva, Voltaire M. |
---|---|
Format: | text |
Language: | English |
Published: |
Animo Repository
2015
|
Online Access: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_doctoral/439 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | De La Salle University |
Language: | English |
Similar Items
-
Pagsusuri sa pagpapahalaga ng “utang na loob” sa konteksto ng ugnayan sa pamilya
by: Bernardo, Jennifer Ides Rocha
Published: (2021) -
Isang pagtatasa ng pagpapalaganap ng isang makabayang programa sa edukasyon pokus: School for the Advancement of Nationalist Education, (SANE)
by: Asuncion, Millette Reyes, et al.
Published: (1993) -
Ang pagdalumat sa lasang Filipino: Sa kaso ng Adobo
by: Yao, Stephanie Christine G.
Published: (2008) -
Pagbibigay liwanag sa kamalayang sinasalamin ng kundiman.
by: Regis, Marnon L.
Published: (2010) -
Ang pakikialam ng IMF-World Bank sa sistema ng edukasyon sa Pilipinas.
by: Pangilinan, Elcid C.
Published: (1987)