Changes in students' conceptions of chemical equilibrium using card game simulations
This study on conceptual change teaching explored students pre- intervention and post-intervention understanding of chemical equilibrium. It took a closer look on how students perceive the concept of chemical equilibrium, the reversible and dynamic nature of chemical equilibrium, the concept of equi...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | text |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Animo Repository
2004
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_masteral/3233 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|