Explicit metalinguistic knowledge at work : the case of spontaneous written production by formal adult Chinese learners of English

An issue of great controversy in second language acquisition (SLA) research has been the status of second language (L2) learners' explicit metalinguistic knowledge (i.e. more or less consciously represented and verbalisable knowledge of L2 grammar) in their acquisition and use of the target la...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Hu, Guangwei.
مؤلفون آخرون: Hvitfeldt, Robert
التنسيق: Theses and Dissertations
منشور في: 2008
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10356/14045
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!