A study on teachers' job satisfaction in a Singapore secondary school
Job satisfaction, a construct that is both abstract and subjective, is hard to define. Nevertheless, it wields considerable influence in teachers' sense of fulfillment in their work and overall well-being. Studying an issue like this can be problematic.
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | English |
منشور في: |
2008
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10356/14053 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Nanyang Technological University |
اللغة: | English |