The do's, don'ts and don't knows of redressing differential attainment related to race/ethnicity in medical schools
Systematic and structural inequities in power and privilege create differential attainment whereby differences in average levels of performance are observed between students from different socio-demographic groups. This paper reviews the international evidence on differential attainment related to e...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/160825 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Nanyang Technological University |
| اللغة: | English |