Parental involvement in developmental disabilities across cultures
Background: Parents play a critical role in the early intervention/early childhood special education (EI/ECSE) services provided to young children (birth-6 years) with developmental disabilities. Aim: The aim of this systematic review was to explore parental involvement in developmental disabilitie...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/162034 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Nanyang Technological University |
اللغة: | English |