Investigation of virtual & augmented reality classroom learning environments in university STEM education
This study investigates the use of virtual and augmented reality (VAR) in higher education on students’ self-efficacy in science and engineering, and academic performance. An innovative VAR classroom is set up as an immersive and interactive learning environment at Nanyang Technological University f...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , , , , |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/170133 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Nanyang Technological University |
اللغة: | English |