Deep learning techniques for math word problems

This paper presents a comprehensive investigation into Curriculum Learning (CL) applied to Math Word Problem (MWP) solving, examining its efficacy across a spectrum of scales and difficulty levels. Our study encompasses extensive experiments conducted on both small-scale and large-scale language...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Vu Duc Anh
مؤلفون آخرون: Luu Anh Tuan
التنسيق: Final Year Project
اللغة:English
منشور في: Nanyang Technological University 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://hdl.handle.net/10356/178278
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: Nanyang Technological University
اللغة: English