Biopolitical governance and identities
This thesis aims to demonstrate how the colonial government of Hong Kong used education as a biopolitical tool to shape the attitudes of Hong Kong youth from 1950 to 1985. In particular, it will examine the educational institutions and ordinances employed to control and subjugate youth at the...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Final Year Project |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Nanyang Technological University
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/183152 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|