新加坡双语学前儿童中英文词汇使用情况研究 = A study of commonly used Chinese and English words by pre-school bilingual children in Singapore

• Main Author: 陈盈敏 Chin, Ying Min
• Other Authors: Helena Gao Hong
• Format: Final Year Project
• Language: Chinese
• Published: 2014
• Subjects: DRNTU::Humanities
• Online Access: http://hdl.handle.net/10356/55655
• Institution: Nanyang Technological University

新加坡是个多元种族的国家，英文和华文在新加坡都具有非常重要的地位。中国的崛起也使华文在新加坡的地位变得日益重要。随着科技的发达和教育制度的进步，越来越多新加坡华族儿童的双语能力也跟着提升了。然而，新加坡华族儿童的双语水平究竟处于一个什么样的状态？家庭和教育制度等各种因素对于新加坡儿童的双语能力又有什么影响？这些都是值得研究的问题。词汇是语言最基本的要素，手部动词则是词汇中较基本的一组词汇，也是儿童较早习得的词汇。利用手部动词来测试儿童对于中英文词汇的掌握，进而了解他们双语的发展，可说是一个简单又直接的方法。本研究采用了高虹导师为先前一项研究设计的家长问卷，调查了 40 位来自两所幼儿园的新加坡...