A comparison study between open book and closed book examinations.
To identify the areas of differences between open book examinations and closed book examinations.To analyse how these differences vary between the different groups of students. ( ie. gender, faculty, year of courses )
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Heng, Cecilia Pei Pei., Lim, Kenneth Eng Seng., Ng, Ee Ling. |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Wu, Yuan |
التنسيق: | Final Year Project |
منشور في: |
2008
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10356/8765 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Preliminary study on open-book examination.
بواسطة: Lim, Hwee Eng., وآخرون
منشور في: (2008) -
Open-book vs. closed-book examination in trigonometry: Effects on student's achievement and attitude towards mathematics
بواسطة: Nataya, Amparo I.
منشور في: (2001) -
'Water Book' sculptures
بواسطة: Tan, Pei Jing
منشور في: (2018) -
Endoscopic Open Book Septoplasty as an adjunct technique in addressing sharp septal spur
بواسطة: Darshini Nadarajah, -, وآخرون -
Books and bytes : the interaction of information and knowledge in the education of young children in Singapore.
بواسطة: Quek, Barbara Swee Kuan.
منشور في: (2008)