VSPad : harnessing learning styles among mobile learners
Educational applications that run on mobile devices are fast emerging, supporting a variety of learning activities. Yet one crucial area that has received little attention to date involves the learning styles of users and whether these affect their rate of learning. This paper describes the design a...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
2010
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/91661 http://hdl.handle.net/10220/6179 http://www.editlib.org/p/11282. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Nanyang Technological University |
اللغة: | English |