Theme and Rheme in Chinese: A Cognitive Psychological Perspective

Journal of the Chinese Language Teachers Association

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ping, A.L.
مؤلفون آخرون: ENGLISH LANGUAGE & LITERATURE
التنسيق: مقال
منشور في: 2016
الوصول للمادة أونلاين:http://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/130246
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!