Nurturing Professionalism in Medical Schools. A Systematic Scoping Review of Training Curricula between 1990-2019
10.1080/0142159X.2020.1724921
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , , , , , , , , , , , |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
Taylor & Francis
2020
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/171800 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الملخص: | 10.1080/0142159X.2020.1724921 |
---|