การใช้ชุดการสอนเขียนย่อความด้วยการสอนโครงสร้างระดับยอด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 / วีรี เอื้อวัฒนาเจริญ
Saved in:
Main Author: | วีรี เอื้อวัฒนาเจริญ |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2540
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1212268 http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/23458 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
การเปรียบเทียบผลของการสอนเขียนย่อเรื่องกับการสอนให้นักเรียนตั้งคำถามเอง ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านและการเขียนย่อเรื่องภาษาอังกฤษ / จิตรา ชัยอมฤต
by: จิตรา ชัยอมฤต
Published: (2014) -
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนความเรียงภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการเสริมและไม่ได้รับการเสริมการเขียนแบบบันทึกการเรียนรู้
by: สุวิตรา เศรษฐสมบัติกุล, 2519-
Published: (2007) -
ผลของการสอนการเขียนตามแนวคิดอรรถฐานที่มีต่อความสามารถในการเขียนเรียงความเชิงสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
by: อินทร์วุธ เกษตระชนม์
Published: (2012) -
ผลการสอนกระบวนการคิดแบบผสมผสานที่มีต่อการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 / สุจินดา จารุชาต
by: สุจินดา จารุชาต
Published: (2014) -
การสอนอ่านและเขียนภาษาไทยแก่เด็กชาวเขา
by: พจนีย์ ลิมานุวัฒน์
Published: (2014)