การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการทำวิจัย เชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูในระดับมัธยมศึกษา
This research aims to analyze the operating conditions of the teachers used to do classroom action research, to analyze the problems of doing classroom action research and to assess suitably the needs for development of classroom action research of teachers by classifying each step of classroom acti...
Saved in:
Main Author: | อภิรักษ์ โภชพิพิธ |
---|---|
Other Authors: | เกียรติสุดา ศรีสุข |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/45997 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู
by: ยุทธพงษ์ อายุสุข
Published: (2014) -
การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู
by: ยุทธพงษ์ อายุสุข
Published: (2011) -
การศึกษาการใช้ผลการวิจัยและผลกระทบจากการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูนักวิจัย
by: วารุณี โพธิ์บุตรดี, 2519-
Published: (2006) -
การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา
by: อาทิกา เพชรทับ
Published: (2012) -
อิทธิพลขององค์ประกอบในโมเดลเคนที่มีต่อผลการปฏิบัติงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูในโครงการวิจัยและพัฒนาเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน
by: ดิเรก สุขสุนัย, 2501-
Published: (2006)