การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการทำวิจัย เชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูในระดับมัธยมศึกษา
This research aims to analyze the operating conditions of the teachers used to do classroom action research, to analyze the problems of doing classroom action research and to assess suitably the needs for development of classroom action research of teachers by classifying each step of classroom acti...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | อภิรักษ์ โภชพิพิธ |
---|---|
مؤلفون آخرون: | เกียรติสุดา ศรีสุข |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Thai |
منشور في: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/45997 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู
بواسطة: ยุทธพงษ์ อายุสุข
منشور في: (2014) -
การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู
بواسطة: ยุทธพงษ์ อายุสุข
منشور في: (2007) -
การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู
بواسطة: ยุทธพงษ์ อายุสุข
منشور في: (2011) -
การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู
بواسطة: ยุทธพงษ์ อายุสุข
منشور في: (2006) -
การศึกษาการใช้ผลการวิจัยและผลกระทบจากการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูนักวิจัย
بواسطة: วารุณี โพธิ์บุตรดี, 2519-
منشور في: (2006)