การใช้กล่องนับเลขหรรษาเพื่อพัฒนาทักษะการนับจำนวนของเด็กดาวน์ซินโดรม
This independent study aimed to develop counting skill of the child with down’s syndrome using magic countable number box. The case study was a 9 years old male student who was diagnosed with down’s syndrome at learnable level with IQ between 62-63. The instruments included number counting magi...
Saved in:
Main Author: | ทิวาพร กาจินา |
---|---|
Other Authors: | วีระพงษ์ แสง-ชูโต |
Format: | Independent Study |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/48615 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
มูลบทบรรพกิจของพระยาศรีสุนทรโวหาร : วิธีนับศัพท์สังขยา
by: ศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร), พระยา, 2365-2434
Published: (2010) -
การพัฒนาเครื่องนับฟ้าผ่าซ้ำ
by: พงศ์ภัทร อะสีติรัตน์
Published: (2008) -
การนำเสนอโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้สึกเชิงจำนวน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
by: ธมนวรรณ ทาแก้ว, 2523-
Published: (2007) -
โปรแกรมการวิเคราะห์ภาพและนับจำนวนเซลล์
by: พรชัย พฤกษ์ภัทรานนต์, et al.
Published: (2020) -
คู่มือปฏิบัติงาน เรื่อง การตรวจนับหนังสือประจําปี โดยการใช้โปรแกรมระบบตรวจนับหนังสือ
by: พลอยชนกภรณ์ เพิ่มแสงสุวรรณ
Published: (2021)