The use of high impact practices (HIPs) on chemistry lesson design and implementation by pre-service teachers
© 2018 Author(s). The quality of lesson design is essential to learning effectiveness. Research shows some characteristics of lessons have strong effect on learning which were grouped into "High Impact Practices or HIPs. This research aims to examine the use of HIPs on chemistry lesson design a...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | وقائع المؤتمر |
| منشور في: |
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.scopus.com/inward/record.uri?partnerID=HzOxMe3b&scp=85040983916&origin=inward http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/59144 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|