โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการรู้ดิจิทัลสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
This research aimed to (1) develop and test the validity of the measurement model of digital literacy for undergraduate students. (2) Analyzed structural validity of multi-level structural equation model influencing the digital literacy of undergraduate students. The research samples were 2,090 unde...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | other |
| منشور في: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69770 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|