โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการรู้ดิจิทัลสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
This research aimed to (1) develop and test the validity of the measurement model of digital literacy for undergraduate students. (2) Analyzed structural validity of multi-level structural equation model influencing the digital literacy of undergraduate students. The research samples were 2,090 unde...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Theses and Dissertations |
| 語言: | other |
| 出版: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69770 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 機構: | Chiang Mai University |
| 語言: | other |